PROPOSTA
PEDAGÓGICA PARA O CURSO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
E.M.E.I.
ODETE
MATOS DE ALENCAR
JUAZEIRO
DO NORTE – CEARÁ
2012
SUMARIO
Capa
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01
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Sumario
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02
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Objetivo
Geral
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03
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Objetivos
específicos
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04
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Metas
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05
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Apresentação
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06
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Corpo
Administrativo
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07
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Missão da
E.M.E.I.
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08
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Visão do
futuro
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10
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Avaliação
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Apresentação
A Escola Municipal de Ensino Infantil
ODETE MATOS DE ALENCAR está localizada na Avenida Castelo Branco – 532, na 1ª
etapa do Novo Juazeiro, tendo como ponto de referência o Posto de Saúde e o Posto
de Epidemiológico, com o C.N.P.J. 10.881.925/0001-42.
A E.M.E.I foi criada em 1982, cedida
pela COHAB que prestava serviços a comunidade. Hoje o prédio pertence a
Prefeitura Municipal de Juazeiro do Norte. O nome foi em homenagem a esposa de
um grande médico Mozart Cardoso de Alencar,em 2006 ,foi feito o muro da escola
e a pintura do prédio,em 28 novembro de 2009 foi realizado uma pequena reforma e
terminou em fevereiro de 2010,bem como: piso,pintura,retelhamento,melhorando o
ambiente da escola.
A E.M.E.I. ODETE MATOS DE ALENCAR
oferece a educação infantil para crianças de 2 a 5 anos de idade, no seu
desenvolvimento integral em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e
social complemento a ação da família e da comunidade com o propósito de cuidar
e educar.
Propormo-nos a ampliar este trabalho,
por ver a necessidade da comunidade ao mesmo tempo por saber que nossa clientela
está recorrendo a outros Centros Infantis distantes por falta de opção.
Queremos levar a todos o conhecimento
dessas nossas realidade local, sensibilizando-os a reconhecer esse desafio
enfrentando por esta comunidade e ao mesmo tempo esperamos que a escola e
comunidade sejam atendidas.
CORPO ADMINISTRATIVO
A E.M.E.I ODETE MATOS DE ALENCAR E
COMPOSTO POR:
·
Uma
Diretora: GRADUADA EM PEDAGÓGIA, PÓS-GRADUADA GESTÃO EM EDUCAÇÃO.
·
Três
Professores: COM O MAGISTERIO;
- UMA GRADUADA EM HISTORIA, E ESTÁ CURSANDO O 5° SEMESTRE EM PEDAGOGIA;
- UMA COM GRADUAÇÃO EM TEOLOGIA, ESTÁ NO 5° SEMESTRE EM
PEDAGÓGIA;
- UMA COM O QUARTO NORMAL, ESTÁ NO 5° SEMESTRE EM
PEDAGÓGIA;
· SEIS
FUNCIONARIOS:
- DUAS AUXILIAR DE PROFESSOR COM ENSINO MÉDIO.
- UMA COZINHEIRA COM O ENSINO MÉDIO.
- UM VIGIA: COM O ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO.
-UM VIGIA COM O ENSINO MÉDIO.
- UMA ASG COM O ENSINO MÉDIO.
DAS
INTALAÇÕES
A E.M.E.I possui quatro salas de aulas, amplas e arejadas e com
uma boa iluminação distribuídas assim: Infantil II com dezesseis alunos,
Infantil III com dezesseis alunos e o Infantil IV - V (multisseriada)com vinte
e nove alunos e a outra sala é destinada a brinquedoteca onde há muitos
brinquedos pedagógicos,livros de historinhas,fantoches,DVD ,televisão e etc.Um
pátio, uma sala da direção, uma cozinha grande e equipada com um pequeno
deposito destinado à merenda escolar, dois banheiros destinados um para as
crianças e outro para professores e uma pequena sala do almoxarifado.
DOS ALUNOS, PAIS E COMUNIDADE
Os alunos são moradores do nosso bairro Novo Juazeiro e
bairros vizinhos, como Tiradentes e Betolândia, alguns são filhos de pais separados,
algumas mães são dona de casa, outras trabalham fora, uma população com a
diversidade cultural, crenças e recursos econômicos iguais. Os pais e a comunidade
depositam grande confiança na E.M.E.I ODETE MATOS DE ALENCAR,sentem segurança
nos profissionais que são consciente de seu papel de educadores que é ativo e
dinâmico,voltados todos para as necessidades das crianças.
MISSÃO DA E.M.E. I.
O ambiente é de cooperação e respeito entra os profissionais
que trabalham onde lutam pelo mesmo objetivo, uma educação de qualidade. Com
uma preocupação voltada para o educando, a missão da E.M.E.I ODETE MATOS DE
ALENCAR é ter educadores com espírito transformador buscando inovar sua pratica
docente numa variada técnicas de ensino, trabalhando no sentido de ir além dos
métodos e técnicas procurando associar escola – sociedade,teoria – prática,
conteúdo – forma, valorizando a criança vista como um ser dotado de poderes
individuais,cuja liberdade,iniciativa,autonomia e interesses devem ser
respeitados e compreendidos.
A educação é o que pode fazer o homem, é agir no interior da escola,
contribuir para transformar a própria sociedade, formando indivíduos, conscientes,
críticos e capazes de orientar seu próprio aprendizado, para desenvolver um
trabalho de boa qualidade as pessoas responsáveis pelo cuidado e educação das
crianças precisam ter consciência da natureza e importância do seu trabalho, entendendo
que tem muito que aprender que seu trabalho seja cada vez rico e prazeroso para
si e para as crianças.
DOS CONTEÚDOS
A nossa proposta didática está fundamentada na obra e teoria
de PIAGET VIGOSTSKY, WALLON e seus discípulos; EMILLIA FERREIRO –
Construtivista Sócio – Interacionista. Os conteúdos apresentados e as
atividades propostas pelos professores são proporcionados de forma prazerosa e dinâmica,
colocando os alunos a pensar, proporcionando-lhes sempre avanços na construção
da inteligência e na aquisição da língua materna e nas outras áreas do
conhecimento com muito sucesso.
Essa proposta tem por objetivo não só alfabetizar - ensinar a ler, escrever e
calcular- mas promover o desenvolvimento das competências e potencialidades do
aluno visando sua formação integral sujeito – aluno; Isto é um cidadão que
pensa,vê,sente,observa o seu mundo, experimenta, critica, cria, recria, decide,
atua; sujeito este portador de uma história de vida constituído de vários
saberes e experiências, aluno construtor e participante ativo e dinâmico.
DAS AVALIAÇÕES
Sobre a avaliação no processo educativo, será constante e
terá por objetivo a verificação da aprendizagem o aperfeiçoamento como está
sendo superando as dificuldades e o desenvolvimento do educando. Os professores
estão permanentemente avaliando e registrando tudo e a todos no seu dia-a-dia
em todos os momentos vividos em sala de aula levando em conta, além dos
conhecimentos as habilidades intelectuais, o desempenho integral, mudanças de
comportamentos, colaboração, participação, assiduidade e até os atos de
resistência e oposição dos alunos.
DA CONVIVÊNCIA
Na convivência diária
o professor é aquele que ensina, faz a mediação do conhecimento e que transmite
segurança para a criança. Alguém capaz de parar para
ouvi-la, valorizá-la,
responder suas perguntas, criar seu potencial. Alguém que seja sincero,
autentico e que respeite suas opiniões. Assim o professor se torna aquele
parceiro com o qual ele pode contar na
busca de conhecimentos de um mundo grande, novo e interessante .
DESAFIOS
Realizar um trabalho em união com a SEDUC na conquista de
metas e propostas, buscando autonomia para mudarmos de E.M.E.I para C.E.I. Diante
dessa parceria, por meio das discurssões periódicas a respeito da melhoria do
trabalho executado na E.M.E.I. Com o objetivo de manter o espaço educativo
voltado para a comunidade e família, nos propormos a alcançar os objetivos e
propostas.
- Ampliar e adequar o espaço educativo como a construção de
uma sala para o
berçário adaptação de um chuveiro e um fadário.
- Materiais e equipamentos q facilitem a realização das
atividades como:
- Berços e
colchões.
- Micro
system para atividades lúdicas.
-
Funcionamento em horário integral.
- Adaptação
de um parquinho
- Cerâmica
em todas as paredes das salas.
- Forrar
todo o ambiente da escola.
- Trocar todas
as portas e portões do prédio.
- Equipamentos
como: cadeiras de plástico; armário de aço.
- Troca de
todas as mesinhas e cadeiras dos alunos.
VISÃO DO FUTURO
A E.M.E.I. Odete Matos de Alencar tem um papel de
complementar a ação da família e comunidade, trabalhando junto com a SEDUC, conselho tutelar, associação de pais
e mestres agentes de saúde, agentes bucal e PSF – 6 do bairro e autoridades
políticas,buscando uma melhor qualidade na educação.
A E.M.E.I. deseja melhorar em todos
os aspectos, e a principal e atender a comunidade desenvolvendo um trabalho de
qualidade,consciência,responsabilidade e democracia.
AVALIAÇÃO
O presente projeto político pedagógico da E.M.E.I. Odete
Matos de Alencar foi elaborada no intuito de refletir e transformar a praticar pedagógica.
O mesmo e um valioso exercício de Cidadania e Democracia,
construído com o objetivo de levar a E.M.E.I. descobrir e resolver de forma realista os seus
problemas.É um trabalho conjunto e fruto da consciência e do esforço de toda a
equipe da instituição das famílias e comunidade onde ocorrerá modificações
quando houver avaliação na legislação de ensino, ou ainda quando a escola
alterar seus Referenciais – Teóricos Pedagógicos.
OBJETIVO GERAL
Desenvolver nos profissionais da E.M.E.I. envolvimento para realizações educacionais que
despertem na criança habilidades de ordem Físicas , Afetivas , Cognitivas de
Relações Interpessoal na construção de sua Identidade, garantindo a
participação das famílias e comunidades na E.M.E.I. estimulando ,orientando e
acompanhando as crianças, desenvolvendo o respeito e as diferenças, a Ética
Moral por meio de um melhor relacionamento entre alunos,professores,família e
comunidade, com base na solidariedade,aprendizagem e cidadania plena.
METAS
·
Elaborar
projetos criativos diversificados para as crianças;
·
Elaborar
projetos diversos para trabalhar família e comunidade;
·
Trazer
profissionais da saúde com temas diversificados de interesse da comunidade;
·
Realizar
encontros bimestrais com a família e comunidade;
·
Realizações
de aulas com profissionais para trabalhar e valorizar a religiosidade;
·
Trabalhar
arte musical, dramatização e arte visual, apoiando os profissionais dessas
áreas;
·
Funcionamento
integral que atendem as necessidades das mães que trabalham fora, enquadramento
de um berçário na instituição;
·
Buscar
junto a SEDUC, prefeitura alguns reparos que faltam terminar na E.M.E.I. bem
como a construção de um berçário e seus equipamentos;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
·
Desenvolver
atividades que valorizem as culturas locais da comunidade a qual as crianças
fazem parte;
·
Trabalhar
atividades extras que permitem as crianças e comunidade contar com o ensino de
artes musicais, artes visuais, desenvolvendo projetos que permitam a
criatividade;
·
Manter
os mesmo profissionais o ano todo com o objetivo de manter as atividades da E.M.E.I.;
·
Qualificar
todos os que trabalham na E.M.E.I. com planejamento pedagógico
estudos,palestras e cursos;
·
Criar
propostas que promovam a criatividade, aprendizagem e a construção do
conhecimento;
·
Melhorar
o espaço físico da E.M.E.I. para melhorar o funcionamento e atendimento da
clientela;
